26.01.2016 / 14:01

К всемирному Дню заповедников и национальных парков, который прошёл 11 января, Брестское молодёжное общественное объединение «Время Земли» провело областной конкурс детского рисунка «Заповедный край». 

Конкурс проводился в сотрудничестве с общественным объединением «Экодом» в лице Виктории Мурашко и при поддержке Товарищества «Зелёная сеть». Профессиональное жюри отобрало лучшие работы, которые после этого были выставлены на общественное голосование. Недавно были подведены итоги конкурса.

 

Категория «Дети от 6 до 9 лет»:

1 место:

Семён Марковец, 6 лет:

«Заготовка стройматериалов»
«Заготовка стройматериалов»

Пинск, ДШИ №4. Руководитель — О.И. Мигалевич.

 

Маргарита Трепачко, 7 лет:

«Пожарные приехали… Лес спасён»
«Пожарные приехали… Лес спасён»

Пинск, ДШИ №4. Руководитель — О.И. Мигалевич.

 

София Солошук, 6 лет:

«Здесь был лес. Его не сберегли»
«Здесь был лес. Его не сберегли»

Пинск, ДШИ №4. Руководитель — О.И. Мигалевич.

 

2 место:

Кристина Радиончик, 7 лет:

«Там, на неведомых дорожках»
«Там, на неведомых дорожках»

Кобрин, ГУО «Кобринский районный центр детского творчества», объединение по интересам «Палитра». Педагог — Н.Е. Скарга.

 

3 место:

Иван Лискович, 7 лет:

«Грустный кот»
«Грустный кот»

Кобрин, ГУО «Кобринский районный центр детского творчества», народная изостудия. Педагог — А.Г. Зубров.

 

Категория «Подростки от 10 до 14 лет»:

1 место:

Александра Нупрейчик, 14 лет:

«Клесты»
«Клесты»

Барановичи, СШ №15. Руководитель — А.Г. Хорошавцев.

 

2 место: 

Ульяна Осадчая, 10 лет:

«Беларусский заповедник — для нас райский уголок»
«Беларусский заповедник — для нас райский уголок»

Малорита, УДОДМ «Малоритская государственная детская школа искусств». Преподаватель — И.Н. Гаврилюк.

 

3 место:

София Ерёменко, 10 лет:

«Лисёнок»
«Лисёнок»

Малорита, УДОДМ «Малоритская государственная детская школа искусств».

 

Категория «Молодёжь от 15 до 17 лет»:

1 место:

Елизавета Ткачук, 17 лет:

«Зубры в лесу»
«Зубры в лесу»

Брест, детская школа изобразительных искусств. Руководитель — Е.А. Виноградова.

 

2 место:

Екатерина Алексеюк, 16 лет:

«Жизнь в огне»
«Жизнь в огне»

Брест, СШ №17. Руководитель — И.Я. Буц.

 

3 место:

Александра Драгун, 16 лет:

«После пожара»
«После пожара»

Пинск, ДШИ №4. Учитель — Т.А. Гонжурова.

 

3 место:

Александра Цябук, 15 лет:

«Спасите чёрного аиста»
«Спасите чёрного аиста»

Пинск, ДШИ №4. Учитель — Ю.М. Гмиль.

 

Отметка судей за оригинальность:

Алина Крутова, Елисей Зданович, Глеб Полещук, Марк Богданович:

«Совушки»
«Совушки»

Кобрин, ГУО «Кобринский районный центр детского творчества», объединение по интересам «Акварелька». Руководитель — Т.А. Потворова.

 

София Войтович, Лия Говинчик, Егор Китель, Яна Хведченя:

«Тетерева»
«Тетерева»

Кобрин, ГУО «Кобринский районный центр детского творчества», объединение по интересам «Акварелька». Руководитель — Т.А. Потворова.

 

Александра Карпович, Никита Онищук, Варя Заруба, Виктория Федоренко:

«В зимнем лесу»
«В зимнем лесу»

Кобрин, ГУО «Кобринский районный центр детского творчества», объединение по интересам «Акварелька». Руководитель — Т.А. Потворова.

 

Лиана Кравцова, 10 лет:

«Семейка весёлых зайчишек»
«Семейка весёлых зайчишек»

Пинск, ДШИ №4. Учитель — В.Н. Горбатенко.

 

Члены жюри поделились Зелёным порталом своими впечатлениями об уровне мастерства конкурсантов:

Мария Редько, художник:

— Я работаю в центре внешкольной работы с детьми, там тоже проходят конкурсы. Приходится видеть много детских работ из разных районов нашей области. И я вижу, что современный ребёнок и современная жизнь очень сильно поменялись за последние 15 лет. Оценка конкурсов не соответствует современному подходу в изобразительном искусстве. Педагоги предлагают ребёнку срисовывать вместо донесения идеи конкурса и вдохновения на поиск нового концептуального подхода. Это меня наводит на мысль о том, что школа и методы преподавания устарели: уроки изобразительного искусства, в частности, требуют иных подходов.

В данном конкурсе больше всего понравилась работы с использованием нестандартных техник, где ребёнку позволялось быть самим собой, не следовать указке учителя. Самое главное для педагога — дать возможность ученику проявить свою неповторимость и научить его нескольким стандартным техникам, которые он смог бы комбинировать. И ещё: стоит вообще отказаться от применения гуаши и цветных карандашей отечественных марок, так как они имеют убогий изобразительный эффект и портят детям эстетический вкус.

Ольга Стрижнёва, арт-педагог, художник:

— Самое важное, что лучшие работы были нарисованы детьми без чьей-либо помощи. И хотелось бы, чтобы это всегда было в приоритете и оставалось важным критерием. Ведь это всё-таки конкурс детского рисунка, а не рисунка, начатого ребёнком и законченного взрослым. И это важно не только с технической точки зрения, но и потому, что нужно сохранить идею. Детский взгляд на проблемы и темы, заявленные в конкурсе, интересен потому, что он детский, новый, свежий, молодой, более искренний. Дети чувствуют часто глубже, потому что руководствуются не только знаниями, но и ассоциативным рядом, своей фантазией. 

Нам пора начать серьёзно относиться к конкурсам, в которых участвуют дети. Зритель действительно должен вынести что-то: получить эмоцию, которая его и умилит, и даст почувствовать, как искренне ребёнок любит животных и природу. 

Учитель должен только направлять. И сам учиться чему-то у детей. Посмотрите на искренние детские работы: в них может быть свой стиль, необычный ритм, неожиданный ракурс. Педагог должен ценить подобные вещи. На конкурсе мы увидели такие работы, и меня это очень обрадовало. Вообще, очень видны настоящие штрихи в рисунках, которые «пропустил» педагог, и они были самые лучшие. Жаль, что в некоторых работах их мало. Видно, что прорывалось детское, но не всегда проходило «цензуру» взрослого.

Хотелось бы отметить то, о чём Мария уже говорила. Подходы к обучению, особенно творческим предметам, давно изменились. Сейчас самое важное — не задавливать потенциал какими-то придуманными требованиями, не навязывать клише, не ограничивать в развитии. Дети постоянно смотрят, копируют. Важно максимально раскрыть каждого ребёнка, а не наоборот. 

 

Всем участникам по почте будут высланы памятные сертификаты, а победителям придут посылки с качественными инструментами и материалами для изобразительного искусства. Надеемся, что такие призы вдохновят юных художников на новые работы по экологической тематике.

Автор:
Фотограф:
Участники конкурса
Листайте дальше, чтобы прочитать следующую новость