В мероприятии приняло участие 128 обучающихся (учащиеся 3-11 классов) и 41 педагог. Участниками мероприятия стали учащиеся посещающие объединения по интересам Брестского областного центра туризма и краеведения детей и молодёжи, центра дополнительного образования детей и молодёжи г.Бреста, учащиеся СШ №9 г. Кобрина и СШ №26 г.Бреста.
«Школа роднага краю» представляла собой интерактивную викторину с дистанцией из нескольких этапов, размещённых в учебных кабинетах, актовом зале, в музее геологии и этнографическом музее «Спадчына».
При проведении марафона использовались информационные технологии и мультимедийные презентации. На каждом из этапов участники принимали участие в викторинах, выполняя предложенные задания по истории, географии, природе и экологии, современному развитию Брестской области и Беларуси. На этапе «Знатоки Брестчины» участникам предлагалось самостоятельно на интерактивной карте Брестской области выбрать доступные цифры-ссылки и перейти к вопросам мультимедийной викторины, представленной на экране.
По такому же принципу было реализовано виртуальное путешествие учащихся по карте Беларуси. Задания этого этапа были нацелены на расширение знаний учащихся о родном крае и представляли собой довольно сложные, «каверзные» вопросы. Юные краеведы активно отвечали на вопросы, связанные с географией, экологией, историко-материальным и культурным наследием Беларуси.
В мультимедийной викторине «Брестская-крепость-герой» участникам необходимо было ответить на вопросы, связанные с историей Брестской крепости и героической обороной крепости в 1941 году; назвать защитников крепости; ответить на вопросы виртуальной экскурсии по мемориальному комплексу.
Особый интерес участников вызвал этап «Изучаем геологию», который проходил в школьном геологическом музее. К слову, геологических музеев в учреждениях образования Беларуси несколько. Этот был открыт в 1991 году. Создателем и бессменным руководителем музея до сегодняшнего дня является Александр Кебец, учитель географии в школе. В музее свыше 800 экспонатов, в т.ч. редкие, уникальные камни-минералы и горные породы. За отведённое время командам необходимо было определить максимальное количество минералов и горных пород, встречающихся в Беларуси.
Не менее интересным для обучающихся был этап «Спадчына роднага краю», который проходил в школьном краеведческом музее «Спадчына». Ребята должны были назвать представленные музейные экспонаты – предметы быта и этнографии, определить их назначение либо применение в быту. На сегодняшний день многие вещи уже не используются в нашем быту и фактически нам незнакомы, тем не менее, бережно сохраняются в школьных музеях и уголках.
По общим итогам лучшими стали команды объединений по интересам «Юные краеведы», «Историки-краеведы» ГУО «СШ №33 г.Бреста», «Мой город» ГУО «СШ№26 г.Бреста», «Юныя фалькларысты» ГУО «Гимназия №6 г. Бреста», «Военная история» ГУО «СШ№35 г.Бреста», «Юные экскурсоводы» ГУО «СШ№9 г. Кобрина», «Юный краевед» ГУО «ЦДОДМ г. Бреста».
Особое внимание стоит уделить самым младшим участникам марафона – обучающимся в объединении по интересам «Юный краевед» ЦДОДиМ г. Бреста под руководством молодого педагога Ирины Охримук. Несмотря на юный возраст учащихся, команда показала очень хороший результат и заняла 2 место в младшей возрастной группе. Желаем удачи участникам в следующих этапах краеведческого марафона.