Как пишет «Гомельская праўда», педагоги школы подошли к урокам бережливости творчески, с применением инноваций.
Так, ребята играют в интерактивную «Свою игру»: школьникам предлагают ответить на вопросы об энергетике, ресурсах Гомельщины, экологии и многом другом.
Ученики осваивают «Энергокалькулятор», специальную программу, которая помогает рассчитать количество затрачиваемой энергии всеми электроприборами в доме, учитывая работу мобильных телефонов при зарядке, телевизоров и микроволновых печей в режиме холостого хода (когда при выключении не вытягивают из розетки вилку).
Такими программами пользуются в быту (а следовательно, учатся экономить) не только педагоги, учащиеся, но и родители, знакомые родителей и сверстники воспитанников 40-й школы. Калькуляторы энергоресурсов можно найти в интернете, например, на сайте technopark.by.
Даже дети младшего школьного возраста сами сверяют счётчики воды и газа, помогая мамам и папам разобраться в цифрах.
Под руководством педагога Дмитрия Колесникова, инженера-проектировщика по профессии, ребята сконструировали невероятные вещи: мини-ветряки, молниестанцию, которая стала лучшим ученическим проектом в 2015 году (в зависимости от силы заряда эта действующая установка может накапливать электроэнергию, которой хватит на зарядку ноутбука), катушку Тесла.
Экочайник стали лучшим проектом 2012-го, тепловую панель: она может и охлаждать помещение, и обогревать. Не исключено, что в будущем последнее ноу-хау внедрят в строительство городских многоэтажек.
Перспективные проекты отмечаются и побеждают на конкурсах и олимпиадах, в ежегодном республиканском «Энергомарафоне».
Класс, в котором расположился демонстрационный центр, напоминает и лабораторию, и конструкторское бюро: для наглядности на стенде расположили лампочки, которые видоизменялись и потребляли всё меньше и меньше энергии в зависимости от времени выпуска. Последние, самые экономные, — светодиодные.
В классе под демонстрационным умывальником установили счётчик литров потребляемой воды в виде маленького табло, на нём определяется литраж. Больше напор — быстрее растут цифры.
Находкой в мотивации учеников стал символ школы — БЭПИ, который расшифровывается как «бережливость, экономия, привычка, инициатива» и представляет собой каплю воды с шапочкой в виде лампочки.
— Приятно осознавать, что всё больше жителей Гомельщины привлекает наша идея «заражения бережливостью»: срабатывает эффект цепной реакции и число наших однодумцев растёт. Поэтому всех тех, кто ещё не научился беречь энергоресурсы, мы будем рады видеть в нашей школе на экскурсии, — рассказывает директор школы Елена Колосова.